002cc白菜资讯全体老师：
目前修改审核的两个专业2017版、2020版教学大纲已在学院网站通知公告栏发布，请各位老师自行从网站上下载最新的版本。注意：2017版教学大纲适用于2017级、2018级、2019级；2020版教学大纲适用于2020级以后的年级。
1、关于随堂实验。请实验室和基础教研室按2017版的实验教学体系专家评审后的实验项目核对课程开设的实验是否符合，原则上要求相当，可以做适当变化，实际上目前一些课程已经按2017版的实验教学体系改变了实验项目。若有改变，请实验教研室集中起来整理一下发给张琳老师，进行统一修改。
2、关于课程达成情况分析。有了这些大纲，各位老师一般要按照大纲中明示的评价参数制作课程达成情况评价计算表格，收集相关的原始数据，撰写达成情况分析报告，每门课程达成情况分析报告模板已放在各门课程教学大纲的最后一个附件中，若模板中的参数与课程教学大纲中权重参数不符，请自行修改。特别提醒：一个年级同一门课程只需搞一份达成情况分析报告，并不是每个任课教师均写一份。另外注意：在理论课程达成情况分析报告中也包括了全部员工课程试卷的分析，所以需要将所有员工的理论课程试卷成绩也收集起来进行分析。
若在进行达成情况分析时发现：（1）成绩评价的不合理性的；（2）课程目标设置不合理的；（3）课程目标支撑毕业要求指标点不合理的，请在最新版本上修改，同时要告诉系负责人，系负责人收集修改后的大纲再发给张琳老师更新。
教学办公室
2021年8月22日
通知公告
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